Структура существительного
Существительное обладает следующими категориями изменения:
- число;
- принадлежность какому-либо лицу (притяжательное спряжение, или категория принадлежности);
- падеж (склонение).
Все эти категории передаются при помощи специальных формантов, которые присоединяются к основе существительного в строго определенном порядке:
основа (корень + словообразовательные форманты) — множественное число — формант принадлежности — падеж
Разумеется, любой из формантов или сразу несколько формантов могут отсутствовать.
Примеры — пропущенные форманты обозначены нулем:
- башка «к голове»: баш-0-0-ка;
- эркектер «мужчины»: эркек-тер-0-0;
- байкем «мой старший брат»: байке-0-м-0;
- көчөлөрдө «на улицах»: көчө-лөр-0-дө;
- үйүбүздө «в нашем доме»: үй-0-үбүз-дө.
В современном киргизском байке воспринимается как цельная основа. Поэтому разлагать ее на бай-ке и трактовать -ке как уменьшительно-ласкательный суффикс здесь не следует.
Важное замечание:
Если в слове имеются и формант принадлежности, и падежный формант, то оба они могут видоизмениться. См. подробнее раздел «Взаимодействие личных и падежных формантов».
Число
Единственное число не имеет особого показателя. Основной вариант форманта множественного числа — -лар.
За счет гармонии гласных и ассимилятивных изменений начального л образуется двенадцать вариантов этого суффикса:
- -лар: суулар — воды, реки;
- -лер: кепелер — шалаши;
- -лор: тоолор — горы;
- -лөр: түлкүлөр — лисы;
- -дар: балдар — дети;
- -дер: мугалимдер — учителя;
- -дор: колдор — руки;
- -дөр: сөздөр — слова;
- -тар: сааттар — часы;
- -тер: китептер — книги;
- -тор: оттор — травы;
- -төр: өсүмдүктөр — растения.
Следует быть готовым к тому, что употребление множественного числа в киргизском не всегда совпадает с русским.
Наиболее важное отличие: после числительных существительное всегда употребляется в единственном числе:
- эки саат — два часа;
- тогуз шаар — девять городов;
- жүз сом — сто сомов.
Спряжение существительных
Для тех, кому сочетание слова «спряжение» с именем уже резануло ухо, поскольку в школе они когда-то усвоили, что имя склоняется, а спрягается глагол, спешу объяснить: в традиционной киргизской грамматике имя и склоняется, и спрягается одновременно.
Склонение — это изменение по падежам, а так называемое притяжательное спряжение — изменение по лицам обладателя. В современной лингвистической терминологии обычно говорят о категории принадлежности и притяжательных показателях.
| Лицо обладателя | Формант | Пример |
|---|---|---|
| 1-е лицо единственного числа | -(ы)м | балам — мой мальчик; кызым — моя девочка |
| 2-е лицо единственного числа | -(ы)ң | балаң — твой мальчик; кызың — твоя девочка |
| вежливая форма единственного числа | -(ы)ңыз | балаңыз — Ваш мальчик; кызыңыз — Ваша девочка |
| 3-е лицо единственного числа | -(с)ы | баласы — его или ее мальчик; кызы — его или ее девочка |
| 1-е лицо множественного числа | -(ы)быз | балабыз — наш мальчик; кызыбыз — наша девочка |
| 2-е лицо множественного числа | -(ы)ңар | балаңар — ваш мальчик; кызыңар — ваша девочка |
| вежливая форма множественного числа | -(ы)ңыздар | балаңыздар — Ваш мальчик; кызыңыздар — Ваша девочка |
| 3-е лицо множественного числа | -(с)ы | баласы — их мальчик; кызы — их девочка |
Замечания:
-
Если слово оканчивается на гласную, к нему присоединяется вариант формантов первого и второго лица обоих чисел без соединительной гласной, а в третьем лице — вариант -сы.
Если слово оканчивается на согласную, форманты первого и второго лица присоединяются со вспомогательной гласной -ы- и ее вариантами по гармонии, а в третьем лице присоединяется формант -ы и его гармонические варианты.
Например:
- бала-м — мой мальчик;
- кыз-ым — моя девочка;
- бала-сы — его мальчик;
- кыз-ы — его девочка.
-
Как и в других случаях, при присоединении формантов действуют правила гармонии гласных и ассимиляции согласных.
-
Как можно видеть из примеров, личные форманты передают притяжательное значение: «мой», «твой» и т. д. Этот способ образования притяжательных форм является основным, причем притяжательное местоимение может добавляться для усиления или уточнения значения, а может отсутствовать:
китебим = менин китебим — моя книга.
-
Если слово с личным формантом принимает падежное окончание, возможны изменения падежных формантов. Подробнее см. раздел «Взаимодействие личных и падежных формантов».
Падеж
В киргизском языке имеется шесть падежей:
| Падеж | Киргизское название | Основной формант | Примерное значение |
|---|---|---|---|
| именительный | атооч жөндөмө | нулевой | основной падеж; подлежащее, именная часть сказуемого |
| направительный, или дательный | барыш жөндөмө | -га (-го, -ге, -гө) | куда? кому? чему? к кому? к чему? |
| местный | жатыш жөндөмө | -да (-до, -де, -дө) | где? в ком? в чем? на ком? на чем? у кого? |
| исходный | чыгыш жөндөмө | -дан (-дон, -ден, -дөн) | откуда? от кого? от чего? из чего? |
| винительный | табыш жөндөмө | -ны (-ну, -ни, -нү) | кого? что? |
| притяжательный, или родительный | илик жөндөмө | -нын (-нун, -нин, -нүн) | чей? кого? чего? |
Комментарии
-
При присоединении падежных окончаний необходимо учитывать ассимиляцию по глухости. Для винительного и притяжательного падежей учитывается также чередование начального н после гласного, звонкого или глухого согласного.
Поэтому реально употребляются не четыре формы каждого падежного форманта, а:
- восемь форм у направительного, местного и исходного падежей;
- двенадцать форм у винительного и притяжательного падежей.
Например:
- балга — к меду;
- бутка — к ноге;
- баланы — мальчика;
- балды — мед;
- бутту — ногу.
-
Формант винительного падежа употребляется только в тех случаях, когда прямое дополнение определено.
Обычно это вызывает серьезные затруднения у русскоязычных. Чтобы разобраться, начнем с того, что вспомним, что такое винительный падеж в русском языке.
Винительный падеж — кого? что? — употребляется после глаголов видеть, слышать, понимать и других. Такие глаголы называются переходными.
Проблема в том, что в русском языке винительный падеж почти всегда совпадает с одним из двух других — именительным или родительным:
Я вижу друга. — винительный падеж.Это дом друга. — родительный падеж.
Я вижу дерево. — винительный падеж.Возле дома растет дерево. — именительный падеж.
Единственной большой группой русских существительных, у которых винительный падеж не совпадает ни с именительным, ни с родительным, являются существительные женского рода на -а — первое склонение, для тех, кто еще помнит, что это такое:
Я вижу книгу. — винительный падеж.У меня нет книги. — родительный падеж.На столе книга. — именительный падеж.
Поэтому можно пользоваться простым и надежным способом проверить, винительный ли падеж перед нами.
Берем русскую фразу, в которой имеется «подозрительная» форма:
- В огороде росли разные овощи.
- Она с нетерпением ждала утра.
- У тебя случайно нет карандаша?
Вместо подозрительного слова подставляем слово книга — или любое другое существительное первого склонения, обязательно в единственном числе:
- В огороде росла разная книга.
- Она с нетерпением ждала книгу.
- У тебя случайно нет книги?
Если книга превратилась в книгу, перед нами винительный падеж.
В наших примерах это, очевидно, только второе предложение.
Однако существует еще одно ограничение: в киргизском языке винительный падеж употребляется только в том случае, если прямое дополнение определено — то есть речь идет о конкретном, известном или однозначно выделенном предмете.
Если прямое дополнение не определено, вместо винительного падежа употребляется немаркированная форма, внешне совпадающая с именительным падежом.
Сравните:
топ бер — дай какой-нибудь мяч;
топту бер — дай этот, тот самый или известный нам мяч.
-
Киргизский притяжательный падеж практически эквивалентен русскому родительному падежу в его собственно притяжательной функции.
Но, как было сказано выше, в русском языке родительный падеж часто совпадает с винительным, поэтому многие русскоговорящие путают эти два киргизских падежа. В киргизском употребление притяжательного падежа вместо винительного или наоборот является грубой ошибкой.
Чтобы ее избежать, можно использовать следующий способ.
В русском языке существует особый тип прилагательных — притяжательные прилагательные, отвечающие на вопрос чей?:
соседский, тетин, мамин.
Эти прилагательные могут употребляться вместо родительного падежа в притяжательной функции:
- дом тети = тетин дом;
- сумка отца = отцова сумка;
- книга Нины = Нинина книга.
Если в предложении вам попадается сомнительная форма, попробуйте заменить ее конструкцией с притяжательным прилагательным типа кошкин дом.
Если такая замена получается, то в параллельном киргизском предложении перед нами, скорее всего, притяжательный падеж. Если нет — винительный падеж или какая-либо другая конструкция.
Например:
- Я живу в квартире брата.
- Мы увидели соседа.
- У нас их вещи.
Заменяем на притяжательные конструкции:
- Я живу в братовой — братниной — квартире. Нормально.
- Мы увидели соседского. Какая-то ерунда. Предложение стало совершенно другим и к тому же незаконченным.
- У нас ихние — плевать, что это просторечная форма, не принятая литературным языком, — вещи. Тоже нормально.
Таким образом, в первом и третьем предложениях мы имеем дело с притяжательным значением, а во втором — с винительным падежом.
Значит, по-киргизски три эти формы будут звучать следующим образом:
- брата — байкенин;
- соседа — кошунаны;
- их — алардын.
Взаимодействие личных и падежных формантов
В случае, когда существительное, находящееся в спрягаемой (то есть притяжательной) форме, принимает еще и падежный формант, оба форманта могут измениться.
Наиболее заметные изменения происходят в винительном падеже, где после притяжательных формантов употребляются специальные варианты окончаний.
Ниже приведены нормативные формы.
Личные форманты единственного числа
| Падеж | 1-е лицо | 2-е лицо | Вежливая форма | 3-е лицо |
|---|---|---|---|---|
| направительный | балама, досума | балаңа, досуңа | балаңызга, досуңузга | баласына, досуна |
| местный | баламда, досумда | балаңда, досуңда | балаңызда, досуңузда | баласында, досунда |
| исходный | баламдан, досумдан | балаңдан, досуңдан | балаңыздан, досуңуздан | баласынан, досунан |
| винительный | баламды, досумду | балаңды, досуңду | балаңызды, досуңузду | баласын, досун |
| притяжательный | баламдын, досумдун | балаңдын, досуңдун | балаңыздын, досуңуздун | баласынын, досунун |
Личные форманты множественного числа
| Падеж | 1-е лицо | 2-е лицо | Вежливая форма | 3-е лицо |
|---|---|---|---|---|
| направительный | балабызга, досубузга | балаңарга, досуңарга | балаңыздарга, досуңуздарга | баласына, досуна |
| местный | балабызда, досубузда | балаңарда, досуңарда | балаңыздарда, досуңуздарда | баласында, досунда |
| исходный | балабыздан, досубуздан | балаңардан, досуңардан | балаңыздардан, досуңуздардан | баласынан, досунан |
| винительный | балабызды, досубузду | балаңарды, досуңарды | балаңыздарды, досуңуздарды | баласын, досун |
| притяжательный | балабыздын, досубуздун | балаңардын, досуңардын | балаңыздардын, досуңуздардын | баласынын, досунун |
Обратите внимание, что после притяжательного форманта третьего лица винительный падеж имеет вид -н, а не -ны:
- баласын — его сына;
- китебин — его книгу;
- үйүн — его дом.
Именно эти формы чаще всего вызывают ошибки у начинающих.
Изафет — притяжательная конструкция
Изафет (араб. إضافة iḍāfa — «присоединение») — принятое в тюркологии название притяжательных конструкций.
В русском языке им соответствуют сочетания типа:
- дом сына;
- книга друга;
- улицы города.
В тюркских языках разные авторы различают два или три типа изафета.
Изафет I (определенный)
Строится следующим образом:
обладатель в притяжательном (родительном) падеже + обладаемое с личным формантом третьего лица
Например:
- балдардын китеби — книга данных детей;
- шаардын көчөлөрү — улицы данного города;
- Белектин үйү — дом Белека.
В изафете этого типа обладатель понимается как определенный.
Изафет II (неопределенный)
Образование:
обладатель в именительном падеже + обладаемое с личным формантом третьего лица
Например:
- балдар китеби — детская книга (то есть книга для детей или вообще детская, а не книга каких-то конкретных детей);
- шаар көчөлөрү — городские улицы (в противоположность сельским);
- эне баласы — маменькин сынок.
Если бы речь шла о сыне данной матери, был бы употреблен изафет первого типа:
эненин баласы — сын данной матери.
Существенным отличием от русского языка является то, что именно изафет второго типа используется для образования конструкций типа «город Бишкек», «месяц май» и т. п.
Например:
- Бишкек шаары — город Бишкек;
- Май айы — месяц май;
- Шаршемби күнү — день среды, то есть среда.
Изафет III
Это особая конструкция, которую не все авторы вообще считают изафетом.
Образуется она очень просто:
обладатель в именительном падеже + обладаемое без каких-либо формантов
Например:
- темир жол — железная дорога;
- алтын кум — золотой песок.
Такие конструкции используются почти исключительно в словосочетаниях типа «что-то, сделанное из какого-то материала» или образующих единое понятие.
Название их изафетом — скорее дань традиции, поскольку именно такие конструкции являются классической арабской iḍāfa, откуда и пришел сам термин.
С точки зрения тюркских языков, вряд ли в них осталось что-либо собственно притяжательное.